Сыромятников Сергей Валерьевич
Использование историко-культурного контекста при изучении лексики на уроках русского языка в основной школе
Опубликовано в выпуске:
4/2025 (36),
01.12.2025
лексика, историко-культурный контекст, русский язык, основная школа, методика обучения, лингвокультурологическая компетенция
Библиографическая справка
Сыромятников С.В. Использование историко-культурного контекста при изучении лексики на уроках русского языка в основной школе
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2025. № 4 (36).
С. 110-116.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2025/2025-04-110.pdf (дата обращения 29.06.2026)
Джангутаева Анна Владиславовна
Планирование уроков и занятий при обучении морфологическим нормам во время подготовки к единому государственному экзамену
Опубликовано в выпуске:
3/2025 (36),
01.10.2025
ЕГЭ, русский язык, старшеклассники, морфологические нормы, подготовка к экзаме-ну, методика обучения, структура урока, дифференцированный подход, практиче-ские задания, анализ ошибок
Библиографическая справка
Джангутаева А.В. Планирование уроков и занятий при обучении морфологическим нормам во время подготовки к единому государственному экзамену
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2025. № 3 (36).
С. 79-85.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2025/2025-03-79.pdf (дата обращения 29.06.2026)
Полева Анна Викторовна
Проектирование занятия по русскому языку для учеников 4 класса младшего школьного возраста
Опубликовано в выпуске:
4/2024 (33),
01.12.2024
Русский язык, родной язык, глагол, морфологический разбор, морфология
Библиографическая справка
Полева А.В. Проектирование занятия по русскому языку для учеников 4 класса младшего школьного возраста
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2024. № 4 (33).
С. 46-52.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2024/2024-04-46.pdf (дата обращения 29.06.2026)
Красова Полина Андреевна
ВОЗМОЖНОСТИ МЕТОДА ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТ В ОВЛАДЕНИИ СИНТАКСИЧЕСКИМИ СРЕДСТВАМИ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ
Опубликовано в выпуске:
3/2023 (28),
01.09.2023
русский язык, выразительность, синтаксис, интеллектуальная карта, ассоциативное мышление, когнитивное развитие, культура речи
Библиографическая справка
Красова П.А. Возможности метода интеллект-карт в овладении синтаксическими средствами выразительности
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2023. № 3 (28).
С. 43-51.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2023/2023-03-43.pdf (дата обращения 29.06.2026)
Копытина Елизавета Романовна
МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ РАБОТЫ С ФРАЗЕОЛОГИЗМАМИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ
Опубликовано в выпуске:
1/2022 (22),
10.01.2022
фразеологизмы, метод, приём, русский язык
Библиографическая справка
Копытина Е.Р. Методы и приёмы работы с фразеологизмами на уроках русского языка в 5 классе
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2022. № 1 (22).
С. 13-17.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2022/2022-01-13.pdf (дата обращения 29.06.2026)
Голубчикова Ирина Алексеевна
Формирование лексикона младших школьников на уроках русского языка (на материале наименований неофициальных символов России)
Опубликовано в выпуске:
2/2020 (15),
01.07.2020
обогащение лексикона, русский язык, лексика, младший школьник, неофициальные символы России
Библиографическая справка
Голубчикова И.А. Формирование лексикона младших школьников на уроках русского языка (на материале наименований неофициальных символов России)
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2020. № 2 (15).
С. 34-38.
URL: http://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2020/2020-02-34.pdf (дата обращения 29.06.2026)
