Результаты поиска

Игровая деятельность как средство здоровьесбережения детей младшего школьного возраста

Опубликовано в выпуске: 4/2023 (29), 01.12.2023

Библиографическая справка

Садовникова Т.О. Игровая деятельность как средство здоровьесбережения детей младшего школьного возраста //Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития». 2023. № 4 (29). С. 39-43. URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2023/2023-04-39.pdf (дата обращения 24.11.2024)

Особенности формирования учебной мотивации у младших школьников с нарушениями развития

Опубликовано в выпуске: 3/2022 (24), 01.09.2022

Библиографическая справка

Новопащина В.А. Особенности формирования учебной мотивации у младших школьников с нарушениями развития //Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития». 2022. № 3 (24). С. 27-33. URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2022/2022-03-27.pdf (дата обращения 24.11.2024)

К ВОПРОСУ О ВЗАИМОСВЯЗИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЭМПАТИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Опубликовано в выпуске: 4/2019 (13), 20.12.2019

Библиографическая справка

Салькова А.Э. К вопросу о взаимосвязи эмоционального интеллекта и эмпатии у детей младшего школьного возраста //Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития». 2019. № 4 (13). С. 14-18. URL: http://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2019/2019-04-14.pdf (дата обращения 24.11.2024)
Наверх