Калинина Юлия Алексеевна
Социализация подростков «группы риска»
Опубликовано в выпуске:
4/2023 (29),
01.12.2023
социализация, аддиктивное поведение, девиантное поведение, группа риска, дезадаптация, современный подросток
Библиографическая справка
Калинина Ю.А. Социализация подростков «группы риска»
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2023. № 4 (29).
С. 6-11.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2023/2023-04-06.pdf (дата обращения 24.11.2024)
Выскребенцева Анна Юрьевна
Фасилитация как эффективное средство разрешения конфликтов в инклюзивной образовательной среде
Опубликовано в выпуске:
3/2022 (24),
01.09.2022
фасилитация, инклюзивное образование, социализация, адаптация, конфликт
Библиографическая справка
Выскребенцева А.Ю. Фасилитация как эффективное средство разрешения конфликтов в инклюзивной образовательной среде
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2022. № 3 (24).
С. 46-53.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2022/2022-03-46.pdf (дата обращения 24.11.2024)
Тужимеева Ирина Игоревна, Кочисов Валерий Константинович
Роль нейропсихологического подхода на первоначальном этапе обучения в общеобразовательной школе и его диагностика
Опубликовано в выпуске:
2/2021 (19),
02.04.2021
нейропсихологический подход, нейропсихологическая диагностика, дезадаптация, коммуникация, социализация, высшие психические функции, несформированность высших психических функций, слабые звенья
Библиографическая справка
Тужимеева И.И., Кочисов В.К. Роль нейропсихологического подхода на первоначальном этапе обучения в общеобразовательной школе и его диагностика
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2021. № 2 (19).
С. 63-69.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2021/2021-02-63.pdf (дата обращения 24.11.2024)
