Выскребенцева Анна Юрьевна
Фасилитация как эффективное средство разрешения конфликтов в инклюзивной образовательной среде
Опубликовано в выпуске:
3/2022 (24),
01.09.2022
фасилитация, инклюзивное образование, социализация, адаптация, конфликт
Библиографическая справка
Выскребенцева А.Ю. Фасилитация как эффективное средство разрешения конфликтов в инклюзивной образовательной среде
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2022. № 3 (24).
С. 46-53.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2022/2022-03-46.pdf (дата обращения 27.11.2024)
Комаричева Александра Николаевна
ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Опубликовано в выпуске:
4/2019 (13),
20.12.2019
инклюзия, инклюзивное образование, дети с особыми образовательными потребностями, историко-педагогические предпосылки
Библиографическая справка
Комаричева С.Ю. Историко-педагогические предпосылки развития инклюзивного образования
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2019. № 4 (13).
С. 41-50.
URL: http://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2019/2019-04-41.pdf (дата обращения 27.11.2024)
