Кожина Гельназ Камильевна
Нейропсихологические причины дисграфии у младших школьников
Опубликовано в выпуске:
2/2021 (19),
02.04.2021
дисграфия, нейропсихологический подход, коррекция, блоки мозга, нейропсихологические пробы
Библиографическая справка
Кожина Г.К. Нейропсихологические причины дисграфии у младших школьников
//Электронный научно-практический журнал «Молодежная наука: тенденции развития».
2021. № 2 (19).
С. 46-54.
URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2021/2021-02-46.pdf (дата обращения 24.11.2024)
